Para una mejor adaptación del alumnado de nuevo ingreso al plan de estudios propuesto y con el fin de asegurar su adecuado desarrollo, se ha especificado una relación de características personales y académicas que configuran un perfil de ingreso idóneo:


Instrumentales


▪ Capacidad de comunicación oral y escrita en lenguas oficiales
▪ Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua inglesa
▪ Capacidad de utilización de herramientas informáticas
▪ Capacidad de gestión de la información
▪ Capacidad psicomotora precisa en la coordinación manual
▪ Capacidad mental para la orientación y representación espacial
▪ Capacidad de abstracción y de relación
▪ Capacidad de análisis y síntesis
▪ Capacidad de resolución de problemas
▪ Capacidad de toma de decisiones


Personales


▪ Interés general previo por las artes
▪ Espíritu creativo e innovador
▪ Alto grado de sensibilidad
▪ Capacidad para el trabajo en equipos específicos o multidisciplinares y/o
internacionales
▪ Capacidad de trabajar bajo presión y cumplir plazos y objetivos
▪ Capacidad de razonamiento crítico y flexible
▪ Capacidad de compromiso ético
▪ Capacidad y facilidad para las relaciones y la comunicación interpersonal
▪ Mentalidad abierta a los avances tecnológicos y nuevas técnicas
▪ Capacidad para reconocer y aceptar la diversidad cultural


Sistémicas


▪ Capacidad inquisitiva y propositiva ante retos y contingencias
▪ Capacidad creativa
▪ Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor
▪ Capacidad de aprendizaje autónomo
▪ Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
▪ Capacidad de motivación por la calidad

(pendiente autorización CAIB)